Tes Tengah Semester Genap Sosiologi Kelas XI IS

SEKOLAH MENENGAH ATAS

SMA YOS SUDARSO CILACAP

Jl. Ahmad Yani No. 54 Telp. (0282) 533754 / Fax : (0282) 538937 Cilacap 53212

TES TENGAH SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
Mata Pelajaran : Sosiologi
Kelas / Jurusan : XI
Hari / Tanggal : Kamis / 31 Maret 2011
Waktu : ( 90 menit )

PETUNJUK MENGERJAKAN
1. Tulis lebih dulu nama, nomor tes dan nomor ruang Anda pada lembar jawab yang tersedia !
2. Periksa dan baca soal-soal dengan teliti sebelum Anda menjawabnya !
3. Dahulukan menjawab soal-soal yang Anda anggap mudah !
4. Untuk soal pilihan ganda, pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan menyilang pada lembar yang tersedia !
5. Untuk soal Essay, jawablah dengan singkat dan jelas pada lembar jawaban yang tersedia !

A. Pilihan Ganda

1. Himpunan atau kesatuan-kesatuan manusia yang hidup bersama karena si antara mereka saling berhubungan secara timbal balik dan saling mempengaruhi merupakan pengertian kelompok sosial, dari pendapat ....
a. Soerjono Soekanto
b. Roland L. Warren
c. Mayor Polak
d. Mac Iver dan Charles H. Page
e. Robert K. Merton

2. Kecenderungan manusia untuk berkelompok (gregariousness) pada zaman dahulu saring dianggap suatu naluri yang diwariskan sacara ....
a. Berkelompok
b. Sosial
c. Biologis
d. Turun-temurun
e. Paguyuban

3. Di bawah ini yang termasuk kelompok sosial adalah ....
a. Orang-orang yang berhenti di lampu merah
b. Orang-orang yang memberi karcis
c. Orang-orang memesan makan di kafetaria
d. Kelompok kekerabatan
e. Orang-orang yang menunggu bus di halte

4. Himpunan manusia dapat dikatakan sebagai kelompok sosial apabila memiliki berbagai persyaratan, salah satu di antaranya adalah ....
a. Adanya kesadaran sebagai bagian dari kelompok yang bersangkutan
b. Pihak yang berinteraksi didefinisikan oleh pihak lain sebagai anggota antar kelompok
c. Kelompok ditandai oleh sering terjadinya interksi
d. Memiliki tujuan yang sama walaupun jala yang ditempuh berbeda-beda
e. Kelompok memiliki suatu unsur pemaksa agar individu tunduk padanya



5. Definisi kelompok sosial pada umumnya dilatarbelakangi oleh naluri manusia yang disebut ....
a. Gemeinschaft
b. Gessellchaft
c. Primary group
d. Gregariousness
e. Sosial group

6. Perhatikan pernyataan berikut
1 faktor kepentingan
2 faktor dorongan untuk mempertahankan hidup
3 faktor darah dan keturunan yang sama
4 faktor daerah asal yang sama
5 faktor dorongan untuk meneruskan keturunan
Pernyataan diatas yang merupakan dasar pembentukan kelompok sosial adalah ....
a. 1,2,3, dan 4
b. 1,2,3, dan 5
c. 1,3,4, dan 5
d. 1,3, dan 4
e. 1,2, dan 5

7. Individu-individu yang tinggal dalam suatu masyarakat yang merasa memiliki latarbelakang suku bangsa atau nenek moyang yang sama kemudian membentuk suatu kelompok sosial, dasar pembentukannya adalah ....
a. Dorongan untuk mempertahankan hidup
b. Dorongan untuk meneruskan keturunan
c. Dorongan untuk meningkatkan efisiensi kerja
d. Faktor daerah asal yang sama
e. Faktor darah dan keturunan yang sama

8. Keluarga mahasiswa Jawa-Tengah, keluarga besar Ende Lio merupakan contoh dari pembentukan kelompok sosial atas dasar ...
a. Kesatuan kepentingan
b. Dorongan untuk mempertahakan hidup
c. Faktor daerah asal yang sama
d. Kesatuan keturunan
e. Faktor geografis

9. Segala tindakan berlawanan dengan norma-norma pergaulan hidup dan tanpa tujuan tertentu disebut ....
a. Kerumunan emosional
b. Kerumunan tak bermoral
c. Kerumunan panik
d. Kerumunan penonton
e. Kerumunan khalayak penonton

10. Berikut ini merupakan ciri yang sama antara kelompok sosial dalam kelompok sosial nyata adalah ....
a. Direncanakan atau sengaja dibentuk
b. Adanya kesadaran kelompok yang kuat
c. Ada interseksi dan interelasi
d. Terorganisir secara nyata
e. Kehadirannya selalu konstan

11. Kelompok statistik atau statistical group biasanya terbentuk karena ....
a. Memiliki aturan-aturan sebagai pengendalian
b. Untuk mengetahui kelompok umur
c. Mengetahui tingkat pendidikan
d. Dijadikan sarana penelitian
e. Dijadikan sarana pembangunan

12. Paguyuban yang di antara para anggotanya didasarkan pada ikatan dasar atau keturunan disebut ...
a. Gemeinschaft by blood
b. Gemeinschaft of place
c. Gemeinschaft of mind
d. Gesellschaft by blood
e. Gesellscahft of mind

13. Perbedaan bentuk kelompok primer dan kelompok sekunder adalah ....
a. Primer : pola hubungan pribadi, akbar, impersonal
b. Sekunder : komunikasi dilakukan langsung secara tatap muka
c. Primer : sifat hubungan permanen, temporer
d. Sekunder : keputusan lebih bersifat tradisional
e. Primer : jumlah anggota relatif kecil, pola hubungan informal

14. Kelompok sosial yang memiliki peraturan-peraturan tegas dan dengan sengaja dibuat oleh anggota-anggotanya untuk mengatur hubungan angotanya disebut ....
a. Kelompok primer
b. Kelompok sekunder
c. Kelompok informal
d. Kelompok formal
e. Kelompok nyata

15. Genosida merupakan contoh dari pola hubungan ....
a. Akulturasi
b. Dominasi
c. Asimilasi
d. Pluralisme
e. Paternalisme

16. Pada masa awal kehidupan manusia perkawinan dilaksanakan secara adat oleh ....
a. Lembaga keagamaan
b. Departemen agama
c. Catatan sipil
d. Tokoh-tokoh adat
e. Penghulu adat

17. Kelompok-kelompok sosial yang ada dalam masyarakat yang terbentuk atas dasar persamaan wilayah tempat tingal disebut ....
a. Kesatuan kepentingan
b. Kesatuan teritorial
c. Kesatuan religius
d. Kesatuan genealogis
e. Faktor keturunan

18. Salah satu kelompok volunter yang terdapat dalam masyarakat multikultural Indonesia adalah
a. Komite Independent Pemantau Pemilu ( KIPP )
b. Persatuan Guru Republik Indonesia ( PGRI )
c. Ikatan Sarjana Ekonomi Indonesia ( ISEI )
d. paguyuban masyarakat jawa
e. kelompok arisan pemuda karang taruna

19. Perkembangan kota dalam aspek ekonomi dapat dilihat dari …
a. kurangnya perhatian terhadap budaya local
b. pusat-pusat perdagangan dan perkantoran semakin maju
c. nilai tradisional semakin memudar
d. masyarakat kota lebih kritis untuk mengungkapkan ketidaksetujuanya
e. pendidikan tinggi semakin merata

20. Proses perubahan dan berkembangan kelompok-kelompok social sebagai hasil interaksi social yang dinamis antar individu dengan kelompok lain merupakan devinisi dari ….
a. interaksi social
b. dinamika social
c. kelompok social
d. perubahan social
e. dinamika kelompok social

21. Kelompok okupasional merupakan kelompok social yang memiliki ciri-ciri…
a. memiliki heteroginitas dalam pekerjaan
b. memiliki jenis pekerjaan yang sama
c. pembagian kerja belum jelas
d. interaksi social di lakukan secara formal
e. memiliki ikatan batin yang erat di antara anggota

22. Dalam dinamika social masyarakat kota. System startifikasi social lebih di dasarkan kepada aspek …
a. Ekonomi
b. Social
c. Pendidikan
d. Keturunan
e. Pendidikan dan ekonomi

23. Dalam kelompok kekerabatan yang terdapat dalam masyarakat multicultural di Indonesia di jumpai system kekeratabatan yang mengikuti garis keturunan kedua orang tua yang dinamakan system kekerabatan…
a. Uniparental
b. Bilineal
c. Matrilineal
d. Patrilineal
e. Ambilineal

24. Salah satu kendala yang terjadi dalam perkembangan masyarakat desa adalah kurang berkembangnya ilmu pengetahuan. Hal ini di sebabkan oleh ….
a. pandangan hidup masyarakat dinamis
b. berkembangnya system pertanian
c. berkembangnya sekolah-sekolah di desa
d. rendahnya kedisiplinan masyarakat
e. kurangnya sarana prasarana di desa

25. Perbedaan faham tentang tentang cara memenuhi tujuan kelompok dapat menimbulkan perpecahan dalam kelompok tersebut hingga timbul perubahan struktur social.
Perubahan struktur social yang pertama dari luar adalah ….
a. perubahan situasi
b. pergantian anggota kelompok
c. putusnya hubungan antar kelompok
d. kelakuan anggota kelompok
e. meninggalnya kepala keluarga

26. Kelompok social yang memiliki perkembangan lambat dapat dijumpai pada masyarakat ….
a. Kota
b. Desa
c. Multikultural
d. Industri
e. Sederhana atau tradisional

27. Adanya beberapa peran yang di sandang dalam diri seseorang menguntungkan masyarakat yang memiliki keragaman tinggi. Misalnya seseorang anggota etnis perempuan , menjadi PNS , isteri pengusahaan , anggota paduan suara , dan sebagai wali murid , aneka peran tersebut disebut …
a. peran social
b. peran kebudayaan
c. status dan peran
d. multi peran
e. peran isteri

28. Dalam teori sosiologi pasca modern berkembang suatu kajian khusus mengenai masyarakat multicultural. Agar dapat hidup bersama dalam kemajuan untuk jangka waktu yang lama, maka harus diciptakan kebijakan …
a. kerja sama yang baik
b. saling tenggang ras
c. mengembangkan toleransi
d. saling menghormati
e. pendidikan multicultural

29. Perhatikan pernyataan berikut!
1) sempitnya lapangan pekerjaan
2) adanya keinginan untuk mengubah nasib
3) lebih menghargai waktu
4) banyak kesempatan meningkat pengetahuan
5) adanya pembagian kerja yang jelas dan tegas
Pernyataan diatas yang merupakan factor pendorong masyarakat desa melakukan urbanisasi adalah …
a. 1,2,dan 3
b. 1,2, dan 4
c. 1,2, dan 5
d. 2,3, dan 5
e. 3,4, dan 5

30. Perhatikan pernyataan berikut!
1) sikap individual semakin tinggi
2) pendidikan tinggi semakin merata
3) nilai tradisional semakin memudar
4) komunikasi semakin cepat dan canggih
5) tingkat perekonomian semakin baik
Pernyataan di atas yang merupakan dampak positif dari dinamika masyarakat kota adalah ….
a. 1,2, dan 3
b. 1,2, dan 4
c. 2,3, dan 4
d. 2,3, dan 5
e. 2,4, dan 5


B. Essay
1. Tuliskan 4 dasar pembentukan kelompok sosial !
2. Tuliskan 3 tahap perkembangan kelompok sosial !
3. Tuliskan 4 faktor penyebab masyarakat kota bersifat dinamis !
4. Tuliskan 4 macam saluran interseksi !

SOSIOLOGI X TES TENGAH SEMESTER 2

SEKOLAH MENENGAH ATAS

SMA YOS SUDARSO CILACAP

Jl. Ahmad Yani No. 54 Telp. (0282) 533754 / Fax : (0282) 538937 Cilacap 53212

TES TENGAH SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
Mata Pelajaran : Sosiologi
Kelas / Jurusan : X
Hari / Tanggal : Kamis / 31 Maret 2011
Waktu : ( 60 menit )

PETUNJUK MENGERJAKAN
1. Tulis lebih dulu nama, nomor tes dan nomor ruang Anda pada lembar jawab yang tersedia !
2. Periksa dan baca soal-soal dengan teliti sebelum Anda menjawabnya !
3. Dahulukan menjawab soal-soal yang Anda anggap mudah !
4. Untuk soal pilihan ganda, pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan menyilang pada lembar yang tersedia !
5. Untuk soal Essay, jawablah dengan singkat dan jelas pada lembar jawaban yang tersedia !

A. Pilihan Ganda
1. Suatu proses dalam sosialisasi dimana seseorang mengalami penerimaan identitas baru dalam bermasyarakat di sebut proses ……
a. desosialisasi
b. resosialisai
c. inkulturasi
d. internalisasi
e. identifikasi

2. Media primer yang berkewajiban mengenalkan nilai dan norma pada seorang anak adalah ....
a. keluarga
b. teman sepermainan
c. sekolah
d. lingkungan kerja
e. media massa

3. Seorang anak mulai berhubungan dengan lingkungan luar yang lebih luas seperti sekolah, pasar, dsb. Hal ini terjadi pada proses sosialisasi ....
a. Primer
b. Sekunder
c. Tersier
d. Individu
e. Kelompok

4. Kekuatan-kekuatan dari dalam individu yang menggerakan untuk sesuatu adalah f aktor ...
a. sifat dasar
b. motivasi
c. perbedaan individu
d. minat
e. bakat

5. Proses seseorang mempelajari nilai dan norma guna berpartisipasi dalam kelompok disebut ....
a. sosialisasi kelompok
b. sosialisasi bangsa
c. sosialisasi golongan
d. sosialisasi individu
e. sosialisasi masyarakat

6. Seorang anak di besarkan di lingkungan religius, ada kemungkinan besar ia akan religius juga. Hal ini karena di bentuk oleh faktor ...
a. teman kerja
b. teman bermain
c. lingkungan sosial
d. lingkungan alam
e. lingkungan budaya
7. Media massa berdampak positif dan negatif. Salah satu dampak positifnya adalah ...
a. kekerasan
b. pengetahuan
c. sikap konservatif
d. sikap pergaulan bebas
e. menimbulkan watak bangsa

8. Game stage adalah fase sosialisasi yang terjadi pada masa...
a. orang tua
b. dewasa
c. remaja
d. kanak-kanak
e. bayi

9. Dorongan yang telah di tentukan secara personal, sosial, dan kultural di sebut . .
a. keinginan
b. motivasi
c. harapan
d. kebutuhan
e. kebiasaan

10. Teman sepermainan atau sebaya di sebut juga . .
a. primary group
b. out group
c. peer group
d. membership group
e. reference group

11. Tiga unsur penting yang mempengarui kepribadian yaitu ....
a. perasaan, pengetahuan, dorongan d. naluri, motivasi, insting
b. nilai, norma, aturan e. pengetahuan, dorongan, cita-cita
c. naluri, pengetahuan, lingkungan

12. Suatu kebersamaan hidup sejumlah orang yang memiliki ciri teritorial terbatas disebut....
a. Masyarakat
b. lingkungan kerja
c. Masyarakat
d. lembaga sosial
e. keluarga

13. Petunjuk secara sosial mengenai apa yang benar, pantas dan luhur dalam masyarakat disebut ...
a. norma sosial
b. nilai sosial
c. hukum
d. etika sosial
e. peraturan sosial

14. Lingkungan geografis menimbulkan keberagaman proses adaptasi dan memengaruhi perkembangan kepribadian seseorang merupakan konsep unsur pembentukan kepribadian ....
a. keturunan
b. lingkungan fisik
c. warisan biologis
d. lingkungan sosial
e. lingkungan alam

15. Rasa aman, kasih sayang, penghargaan, pendidikan, rekreasi, dan kesehatan termasuk kebutuhan...
a. jasmaniah
b. rohaniah
c. material
d. spiritual
e. religi

16. Keturunan orang minang mempunyai bakat menjadi pedagang yang ulet dalam bekerja. Hal ini menunjukan adanya hubungan antara kepribadian dengan ...
a. Kebudayaan
b. profesi
c. kelas
d. kemampuan
e. psikologis

17. Proses sosialisasi berlangsung ....
a. ketika masih bayi
b. saat anak belum memasuki masa remaja
c. setelah anak memasuki masa remaja
d. ketika seseorang anak sudah dewasa
e. sepanjang hidup

18. Penyimpangan individu karena tidak menepati janji, berkata bohong dan mengkhianati kepercayaan disebut . . .
a. Pembandel
b. Pembangkang
c. Pelanggar
d. Penjahat
e. munafik
19. Perilaku seks di luar nikah merupakan bentuk penyimpangan . . .
a. Primer
b. Sekunder
c. Individu
d. Kelompok
e. Nonformal

20. Merokok di sembarang tempat, di masjid memakai baju rok mini dan memotong antrean, tergolong penyimpangan . . .
a. Moral
b. Etika
c. Seksual
d. Nonkonform
e. Gaya hidup

21. Berdasarkan pelaksanaannya, pengendalian sosial dibedakan menjadi 2 macam, yaitu . . .
a. Formal dan non formal
b. Primer dan sekunder
c. Material dan inmaterial
d. Lisan dan tulisan
e. Individual dan kelompok

22. Penggrebegan terhadap tempat perjudian dan warung penjualan minuman keras, merupakan contoh pengendalian sosial secara . . .
a. Preventif
b. Persuasif
c. Kuratif
d. Instruktif
e. Coersive
23. Jenis pengendalian sosial yang paling tegas dan nyata sanksinya adalah . . .
a. Hukuman
b. Ostrasisme
c. Pendidikan
d. Teguran
e. Gosip

24. Manusia sebagai makhluk sosial disebut juga dengan. . .
a. Zoon Politicon
b. Zoon humanity
c. Role taking
d. Gregariousness
e. Human socialization

25. Seorang anak dibesarkan di lingkungan religius, ada kemungkinan besar ia akan religius juga. Hal ini karena dibentuk oleh faktor. . .
a. Lingkungan social
b. Lingkungan alam
c. Lingkungan budaya
d. Taman bermain
e. Peran keluarga

26. Tahap penerimaan kolektif disebut juga dengan. . .
a. Play stage
b. Prepatory stage
c. Sosialisation stage
d. Generalized other
e. Imitation stage

27. Seseorang yang berusaha memperbaiki kesalahannya dalam berperilaku dengan tidak mengulangi kesalahan- kesalahannya merupakan tujuan dari sosialisasi yang bersifat. . .
a. Optimis
b. Pesimis
c. Simpati
d. Introspeksi
e. Bertanggung jawab

28. Proses individu dalam mempelajari dan menyesuaikan alam pikiran dan sikapnya dengan adat- istiadat, sistem norma, dan peraturan yang berlaku dan hidup dalam kebudayaan masyarakat disebut. . . .
a. Inkulturasi
b. Enkulturasi
c. Akulturasi
d. Internalisasi
e. Asimilasi

29. Sering kita mendengar ada nasihat orang tua bahwa anak yang sedang hamil dilarang membunuh binatang,karena akan berpengaruh pada anak yang lahir nantinya akan menjadi orang yang kejam. Hal ini merupakan faktor pembentukan kepribadian melalui. . .
a. Sifat dasar
b. Naluri
c. Psikologis
d. Lingkungan pranatal
e. Biologis

30. Membeli ijazah untuk mendapatkan gelar kesarjanaan, dalam kategori yang dikemukakan Merton, termasuk. . .
a. Konfirmitas
b. Innovation
c. Rebellion
d. Ritualism
e. Retreation

31. Perempuan menggeluti profesi tertentu (berkarier) pada masyarakat tertentu dianggap tabu, namun sebenarnya ada sisi baik dari hal tersebut yaitu adanya nilai-nilai emansipasi hal ini merupakan gejala yang menunjukan bahwa perilaku menyimpang tersebut bersifat. . .
a. Negative
b. Positif
c. Universal
d. Relative
e. Integrative
32. Menyimpang atau tidaknya suatu perilaku tergantung pada. . .
a. Definisi situasi
b. Definisi hukum
c. Waktu
d. Kodrat
e. Pelaku
33. Perilaku menyimpang merupakan pelanggaran. . .
a. Kesusilaan
b. Agama
c. Hak asasi
d. Norma masyarakat
e. Kebebasan
34. Perilaku menyimpang yaitu semua tindakan yang meyimpang dari norma-norma yang berlaku dalam suatu sistem sosial dan menimbulkan usaha dari mereka yang berwenang dalam sistem itu untuk memperbaiki perilaku yang berwenang tersebut. Pendapat ini dikemukakan oleh. . .
a. M.Z. Lawang
b. E.H. Sutherland
c. R.K. Merton
d. W. Van der Zanden
e. E. Durkheim

35. Pola sosialisasi yang bersifat represif dan partisipasi berlangsung dalam. . .
a. Sekolah
b. Teman sepermainan
c. Masyarakat
d. Keluarga
e. Lingkungan kerja

36. Kekuatan dari dalam individu yang menggerakan individu tersebut berbuat sesuatu disebut....
a. Naluri sosial
b. Motivasi
c. Dorongan
d. Kuasa
e. Kehendak
37. Suatu kelompok yang bukan merupakan suatu kesatuan dan merupakan hubungan publik yang terjadi secara tidak langsung melalui alat-alat komunikasi disebut. . .
a. Crowds
b. Massa
c. Kelompok sosial
d. Lembaga sosial
e. Public

38. Sarana pengendalian sosial desaa-desus dilakukan dengan maksud. . .
a. Mempermalukan
b. Mendamaikan
c. Menenangkan
d. Memaki-maki
e. Menggunjingkan

39. Mengajarkan sopan santun, tertib dan disiplin bagi anak usia dini merupakan pengendalian sosial bersifat. . .
a. Sosialisasi
b. Preventif
c. Represif
d. Edukatif
e. Spontanitas

40. Seorang penipu akan terus menipu karena masyarakat sudah terlanjur memberi cap sebagai penipu adalah contoh teori penyimpangan menurut. . .
a. R.K. Merton
b. M.Z. Lawang
c. E.H. Sutherland
d. W. Van der Zanden
e. E.A . Lemert

B. Essay
1. Tuliskan kembali 5 faktor yang menjadi dasar kepribadian !
2. Tuliskan kembali bentuk-bentuk dari sikap anti social !

SEJARAH XI TES TENGAH SEMESTER 2

SEKOLAH MENENGAH ATAS

SMA YOS SUDARSO CILACAP

Jl. Ahmad Yani No. 54 Telp. (0282) 533754 / Fax : (0282) 538937 Cilacap 53212

TES TENGAH SEMESTER GENAP TH. PEL 2010 / 2011
Mata Pelajaran : Sejarah
Kelas / Jurusan : XI / IA dan IB
Hari / Tanggal : Kamis / 31 Maret 2011
Waktu : ( 60 menit )
PETUNJUK MENGERJAKAN
1. Tulis lebih dulu nama, nomor tes dan nomor ruang Anda pada lembar jawab yang tersedia !
2. Periksa dan baca soal-soal dengan teliti sebelum Anda menjawabnya !
3. Dahulukan menjawab soal-soal yang Anda anggap mudah !
4. Untuk soal pilihan ganda, pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan menyilang pada lembar yang tersedia !
5. Untuk soal Essay, jawablah dengan singkat dan jelas pada lembar jawaban yang tersedia !

A. Pilihan Ganda
1. Akhir tahun 1942, posisi Jepang dalam perang Asia Timur Raya semakin terjepit. Untuk menarik dukungan penduduk. PM Tojo berjanji memberi kemerdekaan bagi Philipina dan Birma ( Sekarang Myanmar ). Namun tidak dengan Indonesia, dan hanya membentuk . . . .
a. Chuo Sangi In
b. Kinrohosyi
c. Jawa Hokokai
d. Dokuritsu Zunbi Cosakai
e. Dokuritsu Zunbi Inkai

2. Maksud Jepang memberikan janji kemerdekaan kepada Indonesia adalah . . .
a. Agar rakyat Indonesia tunduk kepada Jepang
b. Agar rakyat Indonesia setia kepada Jepang
c. Agar rakyat Indonesia dapat bekerja sama dengan Jepang
d. Agar rakyat Indonesia membantu Jepang dalam perang Pasifik
e. Agar rakyat Indonesia selamat dalam perlindungan Jepang

3. BPUPKI ( Dokuritzu Zumbi Cosakai ) adalah badan buatan Jepang . Setelah menyelesaikan tugasnya, maka badan ini dibubarkan dan sebagai gantinya maka dibentuk . . .
a. PETA
b. Heiho
c. PPKI
d. PUTERA
e. Chuo Sangi In

4. Moh. Yamin menyampaikan pidatonya pada tanggal 29 Mei 1945 dengan judul ……
a. Perjuangan Dasar Negara
b. Indonesia menuju Kemerdekaan
c. Dasar Negara merdeka
d. Asas dan dasar Negara Kebangsaan Indonesia
e. Dasar Negara Indonesia

5. Ir. Soekarno menyampaikan pidatonya pada tanggal 1 Juni 1945 dengan judul ……
a. Perjuangan Dasar Negara
b. Indonesia menuju Kemerdekaan
c. Dasar Negara merdeka
d. Asas dan dasar Negara Kebangsaan Indonesia
e. Dasar Negara Indonesia
6. Karena tidak ada kesepakatan menganai rancangan dasar Negara dari ke tiga pembicara, maka BPUPKI membentuk panitia 9, yang diketuai oleh . . .
a. Moh. Hatta
b. Mr. Achmad Subardjo
c. Abi Kusno Cokrosuyoso
d. Ir. Soekarno
e. Dr. Radjiman Wedyodingrat

7. Dengan perubahan Sila I pada Piagam Jakarta 22 Juni 1945 menjadi Ketuhanan Yang Maha Esa, membuktikan bahwa pembentuk Negara . . .
a. Lebih memprioritaskan agamanya sendiri
b. Lebih mementingkan daerahnya sendiri
c. Lebih mementingkan golongannya sendiri
d. Tidak membedakan suku dan golongan
e. Lebih mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa

8. Berita penyerahan Jepang kepada Sekutu diketahui oleh Pemuda melalui berita siaran radio . . .
a. VOA ( Voice of America )
b. RRI
c. BBC ( British Broadcasting Corporation )
d. Domei
e. ABC ( Australia Broadcasting Corporation )

9. Berita penyerahan Jepang kepada Sekutu, diketahui melalui berita siaran radio oleh para Pemuda di kota . . .
a. Medan
b. Bandung
c. Surabaya
d. Jakarta
e. Semarang

10. Setelah mendengar berita kekalahan Jepang terhadap Sekutu, maka tindakan yang dilakukan oleh Pemuda Indonesia adalah . . .
a. Menemui Soekarno-Hatta
b. Melakukan pengamanan terhadap Soekarno-Hatta
c. Mendesak PPKI untuk segera bersidang
d. Mengadakan rapat Pemuda di laboratorium Mikrobiologi
e. Membantu Sekutu untuk melucuti tentara Jepang

11. Tugas untuk menculik Soekarno-Hatta ke Rengasdengklok dipercayakan kepada . . .
a. Soekarni, Wikana dan Singgih
b. Soekarni, Wikana dan Yusuf Kunto
c. Soekarni, Wikana dan Darwis
d. Soekarni, Singgih dan Yusuf Kunto
e. Soekarni, Wikana dan Chaerul Saleh

12. Peristiwa Rengasdengklok terjadi pada tanggal……….
a. 12 Agustus 1945
b. 14 Agustus 1945
c. 16 Agustus 1945
d. 13 Agustus 1945
e. 15 Agustus 1945

13. Rengasdengklok adalah kota kecamatan di wilayah kabupaten . . .
a. Tangerang
b. Bekasi
c. Indramayu
d. Bogor
e. Karawang

14. Tujuan Pemuda menculik Soekarno-Hatta adalah . . .
a. Untuk menetralisir keadaan
b. Agar Soekarno-Hatta terlepas dari pengaruh Jepang
c. Agar Soekarno-Hatta segera membuat naskah proklamasi kemerdekaan
d. Agar Soekarno-Hatta segera menandatangani naskah proklamasi kemerdekaan
e. Agar Soekarno-Hatta segera memproklamasikan kemerdekaan Indonesia

15. Para pemuda akhirnya mengijinkan Soekarno-Hatta kembali ke Jakarta karena . . .
a. Soekarno-Hatta harus memenuhi panggilan Pemerintah Jepang
b. Soekarno-Hatta melepaskan diri dari PPKI
c. Proklamasi akan dilaksanakan pada hari itu juga
d. Adanya paksaan dari generasi tua
e. Adanya jaminan pelaksanaan proklamasi pada esok hari

16. Penengah golongan tua dan muda yang memberi jaminan atas berakhirnya peristiwa Rengasdengklok adalah ………
a. Ahmad Subarjo
b. Soewiryo
c. Frans S. Mendur
d. Soekarni
e. BM Diah
17. Pengetikan naskah Proklamasi dilakukan oleh . . .
a. BM Diah
b. Darwis
c. Soekarni
d. Chaerul Saleh
e. Sayuti Melik

18. Pengusul agar yang menandatangani naskah Proklamasi Soekarno – Hatta atas nama bangsa Indonesia adalah . . .
a. BM Diah
b. Darwis
c. Soekarni
d. Chaerul Saleh
e. Sayuti Melik

19. Permasalahan yang muncul setelah naskah proklamasi selesai diketik adalah . . .
a. Siapa yang harus membaca naskah proklamasi
b. Tempat pembacaan naskah proklamasi
c. Kapan waktu pembacaan naskah proklamasi
d. Siapa yang harus menanda-tangani naskah proklamasi
e. Adanya larangan pelaksanaan proklamasi oleh Jepang

20. Walikota Jakarta yang sekaligus Ketua Penyelenggara Proklamasi adalah . . .
a. Ir. Soekarno
b. Dr. Muwardi
c. Suwiryo
d. Drs. Moh. Hatta
e. Syafruddin

21. Berikut ini, yang tidak termasuk dalam rangkaian detik-detik Proklamasi adalah . . .
a. Pembuatan bendera Merah-Putih
b. Sambutan dari Suwiryo
c. Pengibaran bendera Merah-Putih
d. Pembacaan naskah Proklamasi
e. Sambutan dari Dr. Muwardi

22. Untuk pertama kalinya, Presiden dan Wakil Presiden dipilih oleh . . .
a. MPR
b. MPRS
c. KNPI
d. Badan Konstituante
e. PPKI
23. PPKI sebagai alat perjuangan bangsa Indonesia setelah anggotanya berjumlah ………..
a. 67 orang
b. 28 orang
c. 21 anggota
d. 60 orang
e. 27 orang
24. Berdasarkan hasil sidang PPKI, maka wilayah RI yang pertama kali terdiri atas ……
a. 8 Provinsi
b. 16 Provinsi
c. 33 Provinsi
d. 12 Provinsi
e. 27 Provinsi

25. Dengan proklamasi 17 Agustus 1945 berarti . . .
a. Telah tercapai tujuan akhir bangsa Indonesia
b. Indonesia telah mendapat pengakuan kedaulatan dari bangsa-bangsa di dunia
c. Kedaulatan Ri telah diakui oleh Belanda
d. Sudah tidak mungkin Belanda menjajah Indonesia kembali
e. sebagai jembatan emas bagi bangsa Indonesia untuk mencapai tujuan

26. Sambutan rakyat terhadap Proklamasi di daerah ada yang menimbulkan insiden yang disebut insiden 3 daerah. Daerah yang dimaksud adalah ….
a. Tegal, Brebes dan Pekalongan
b. Brebes, Pekalongan dan Yogyakarta
c. Tegal, Brebes dan surabaya
d. Brebes, Surabaya dan Semarang
e. Tegal, Surabaya dan Pekalongan
27. “Insiden 3 daerah” adalah peristiwa . . . .
a. Ahmad Tohir membentuk Barisan Pemuda Indonesia, yang kemudian mengambil alih kekuasaan kantor-kantor yang dulu dikuasai oleh Jepang
b. Penyerangan terhadap para pamong praja – pegawai pemerintah yang dianggap pembawa kesengsaraan rakyat yang ditimbulkan oleh Jepang
c. Ki Hajar Dewantoro memimpin murid-muridnya dengan bersepeda mengadakan pawai keliling untuk menyambut Proklamasi
d. Para pemuda yang tergabung dalam Pasukan Pemuda Indonesia mengadakan gerakan tangsi putih dan tangsi hitam
e. Para Pemuda membentuk Angkatan Muda Indonesia ( AMI ) dan Pemuda Republik Indonesia ( PRI )

28. Pada tanggal 21 Agustus 1945 terjadi peristiwa di Gedung Coku Kautei ( Gedung Agung ), di mana serdadu Jepang membubarkan rakyat dan mengibarkan bendera Hinomaru. Tetapi tengah hari rakyat kembali menyerbu dan berhasil menurunkan bendera Jepang itu dan menggantinya dengan bendera Merah-Putih. Peristiwa ini terjadi di kota . . .
a. Medan
b. semarang
c. Surabaya
d. Bandung
e. Yogyakarta

29. Barisan pemuda yang dibentuk Ahmatd Tohir, akhirnya berhasil merebut senjata dari tangan jepang pada tanggal 4 Oktober 1945 di daerah . . .
a. Sumatra
b. Sulawesi
c. Medan
d. Nusa Tenggara
e. Jakarta

30. Para wartawan ikut andil dalam penyebaran berita Proklamasi yakni terbitnya surat kabar “Suara Asia” di kota . . .
a. Medan
b. Semarang
c. Surabaya
d. Bandung
e. Yogyakarta

31. Hari lahir RRI ( Radio Republik Indonesia ) adalah . . .
a. 18 Agustus 1945
b. 11 September 1945
c. 5 Oktober 1945
d. 21 Agustus 1945
e. 19 September 1945

32. Telegrafis kantor berita Domei yang diam-diam menyiarkan Proklamasi ke seluruh dunia pada tanggal 17 Agustus 1945 pukul 16.00 adalah . . .
a. Syafrudin
b. Yusuf Ronodipuro
c. BM Diah
d. Soewiryo
e. Frans S. Mendur

33. Sam Ratulangie adalah tokoh yang menyebarkan berita proklamasi di daerah . . .
a. Sumatra
b. Sulawesi
c. Nusa Tenggara
d. Kalimantan
e. Bali

34. Sambutan proklamasi di Jawa Tengah dengan suka cita dirayakan dengan kedatangan Syarif Sulaiman dan SM Mintardjo yang datang ke . . .
a. Gedung Jawa Hokokai
b. Gedung Pemuda
c. Gedung Perjuangan
d. Gedung Kesenian
e. Gedung Walikota

35. Insiden hotel Yamato di Surabaya 19 September 1945 terjadi antara . . .
a. Indonesia - Jepang
b. Indonesia – Belanda
c. Indonesia - Sekutu
d. Indonesia - Cina
e. Indonesia – Inggris



B. Esay :
1. Mengapa terjadi peristiwa Rengasdengklok ?
2. Mengapa pejabat-pejabat Jepang tidak menyetujui proklamasi kemerdekaan Indonesia ?

SEJARAH X TES TENGAH SEMESTER 2

SEKOLAH MENENGAH ATAS
SMA YOS SUDARSO CILACAP
Jl. Ahmad Yani No. 54 Telp. (0282) 533754 / Fax : (0282) 538937 Cilacap 53212

TES TENGAH SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
Mata Pelajaran : Sejarah
Kelas / Jurusan : X
Hari / Tanggal : Senin / 28 Maret 2011
Waktu : ( 60 menit )

PETUNJUK MENGERJAKAN
1. Tulis lebih dulu nama, nomor tes dan nomor ruang Anda pada lembar jawab yang tersedia !
2. Periksa dan baca soal-soal dengan teliti sebelum Anda menjawabnya !
3. Dahulukan menjawab soal-soal yang Anda anggap mudah !
4. Untuk soal pilihan ganda, pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan menyilang pada lembar yang tersedia !
5. Untuk soal Essay, jawablah dengan singkat dan jelas pada lembar jawaban yang tersedia !

A. Pilihan Ganda
1. Zaman mesozoikum disebut juga dengan jaman . . .
a. Zaman primer
b. Zaman kuarter
c. Zaman sekunder
d. Zaman nirleka
e. Zaman tersier
2. Zaman sejak dimulainya kehidupan manusia sampai mengenal tulisan disebut . . .
a. Zaman pra sejarah
b. Zaman logam
c. Zaman pra sejarah
d. Zaman perunggu
e. Zaman batu

3. Konsep tentang missing link menganggap ada mata rantai yang hilang, yang semestinya menjadi penghubung antara . . .
a. Binatang dengan manusia
b. Manusia dengan manusia
c. Berbagai ras dalam satu spesies
d. Manusia dengan spesies lain yang menurunkan manusia
e. Berbagai ras dengan berbagai spesies yang menurunkan manusia

4. Menurut para ahli sejarah, jaman kuarter dianggap sebagai masa terpenting, karena . . .
a. Sudah mulai ada kehidupan binatang
b. Sudah mulai ada kehidupan tumbuh-tumbuhan
c. Sudah mulai ada kehidupan manusia
d. Sudah ditemukan benda-benda pra sejarah
e. Sudah ditemukan benda-benda sejarah
5. Manusia tak mungkin dapat mengamati proses makro-evolusi karena . . .
a. Pengetahuannya terbatas
b. umurnya terbatas
c. Tidak memiliki bahan penelitian
d. kemampuannya terbatas
e. Manusia bersifat heterogen

6. Pembagian kerja di kalangan manusia purba pada masa food gathering / berburu dan meramu didasarkan pada . . .
a. Umur
b. jenis kelamin
c. Kekuasaan
d. kedudukan
e. Besar-kecilnya tubuh

7. Diperkirakan pendukung kebudayaan pacitan adalah Pithecanthropus Erectus.
Kesimpulan tersebut didasarkan pada….
a. Alat-alat bantu dari Pacitan ditemukan bersama-sama Pithecanthropus Erectus
b. Kapak genggam banyak ditemukan bersama-sama Pithecanthropus Erectus
c. Pithecanthropus Erectus banyak ditemukan di daerah pacitan.
d. Pithecanthropus Erectus merupakan manusia purba terbanyak ditemukan di Indonesia
e. Pithecanthropus Erectus merupakan manusia purba tertua di Indonesia

8. Faktor alam yang menyebabkan kebudayaan zaman Batu Madya berkembang lebih cepat dibandingkan zaman Batu Tua adalah….
a. Berada pada kala Holosen sehingga tidak ada lagi zaman Glasial dan Interglasial
b. Keadaan alam lebih labil dibandingkan zaman Batu Tua
c. Menurunnya suhu di permukaan bumi
d. Sudah punahnya binatang-binatang buas seperti Dinosaurus
e. Terhentinya banjir besar yang melanda permukaan bumi

9. Alat bantu yang masih kasar buatannya dan yang digunakan pada zaman Batu Tua dan Batu Madya adalah….
a. Kapak bahu
b. Kapak genggam
c. Kapak lonjong
d. Kapak pendek
e. Kapak persegi

10. Salah satu teknik terpenting kebudayaan Paleolitikum di Indonesia adalah….
a. Manusia hidup berburu dan meramu
b. Manusia hidup dengan cara berladang berpindah-pindah
c. Manusia hidup di pesisir dengan mencari ikan dan kerang laut
d. Manusia membuat alat-alat dari logam
e. Manusia memproduksi makanan dengan cara bercocok tanam

11. Masyarakat yang tinggal di pesisir pantai timur Sumatra, membuat rumah panggung, makan dari kerang, sisanya dibuang dibawah tangga rumah sehingga menumpuk menjadi bukit kerang. Peninggalan itu disebut….
a. Abris sous Roche
b. Bone culture
c. Flakes culture
d. Kjokkenmoddinger
e. Pebble culture

12. Pada zaman logam kemampuan masyarakat membuat peralatan sudah cukup maju, misalnya membuat tiruannya yang berasal dari lilin. Teknik ini disebut….
a. a cire perdue
b. Beliung
c. Bivalve
d. Candrasa
e. Nekara
13. Manusia pendukung kebudayaan Mesolitikum yang juga merupakan nenek moyang suku bangsa Papua adalah….
a. Aborigin
b. Australoid
c. Papua Melanessoid
d. Proto-Melayu
e. Weddoid

14. Kebudayaan mesolitikum di Indonesia juga mendapat pengaruh dari kebudayaan Bacson-Hoabinh ( kebudayaan Mesolitikum Asia Tenggara Daratan ). Hal ini terbukti dengan adanya penemuan….
a. Batu-batu penggiling
b. Kapak bahu
c. Kapak lonjong
d. Kapak persegi
e. Pebble

15. Penduduk asli Lumancong, Sulawesi Selatan yang termasuk dalam ras Weddoid dan dianggap keturunan langsung penduduk Mesolitikum adalah….
a. Enggano
b. Kubu
c. Sakai
d. Semang
e. Toala

16. Pada zaman logam, manusia sudah mampu mengolah dan melebur logam. Kepandaian ini diperoleh setelah adanya pendatang baru, yaitu….
a. Deutro-melayu
b. Kaukasoide
c. Papua-Melanesia
d. Proto-melayu
e. Weddoid

17. Pada zaman Mezolitikum manusia sudah mampu membuat wadah dari tanah liat yang dibakar yang disebut….
a. Alat serpih
b. Candrasa
c. Gerabah
d. Moko
e. Nekara

18. Untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari, manusia prasejarah sudah melakukan aktivitas perdagangan dengan menggunakan system….
a. Barang ditawarkan kerumah
b. Pertukaran barang dengan barang
c. Pertukaran hasil pertanian
d. Uang dari kertas yang sederhana
e. Pasar yaitu barang yang dijual di suatu tempat

19. Dari berbagai kepercayaan yang ada dalam masyarakat, maka inti kepercayaan pada masa bercocok tanam adalah….
a. Memuja benda-benda
b. Memuja roh nenek moyang
c. Menyebabkan satu Tuhan
d. Menyembah banayak dewa
e. Memuja binatang yang mempunyai kekuatan

20. Artefak yang terbuat dari perunggu yang dipergunakan untuk upacara meminta hujan adalah….
a. Dolmen
b. Menhir
c. Moko
d. Nekara
e. Sarkofagus

21. Kubur batu yang terbentuk bulat atau kubus adalah….
a. Dolmen
b. Peti kubur batu
c. Punden berundak
d. Sarkofagus
e. Waruga
22. Peninggalan kebudayaan logam dari zaman prasejarah di Indonesia yang sampai saat ini belum ditemukan adalah jenis…
a. Besi
b. Logam mulia
c. Perak
d. Perunggu
e. Tembaga

23. Masyarakat prasejarah Indonesia sangat menghormati terhadap arwah para leluhur karena….
a. Mengenal konsep kehidupan setelah mati
b. Mengenal sorga dan neraka
c. Mengharap diberi kekayaan
d. Mengharapkan perlindungannya
e. Mengharap hujan dan arwah para leluhur

24. Kapak corong dan nekara adalah peninggalan zaman….
a. Megalithikum
b. Mesolithikum
c. Neolithikum
d. Paleolithikum
e. Perunggu

25. Revolusi Neolitik adalah perubahan dari….
a. Food gathering menjadi food producing
b. Food gathering menjadi hunting
c. Food gathering menjadi menetap
d. Food gathering menjadi meramu
e. Nomaden manjadi semi sekunder

26. Kapak batu yang banyak ditemukan di Indonesia bagian timur yang berasal dari zaman Neolithikum adalah….
a. Kapak corong
b. Kapak genggam
c. Kapak lonjong
d. Kapak pendek
e. Kapak persegi

27. Dalam konsep kepercayaan manusia purba Indonesia juga memuja binatang besar. Hal ini disebut….
a. Animism
b. Dinamisme
c. Monotheisme
d. Polyteisme
e. Totemisme

28. Kemampuan manusia membuat alat-alat dari logam terjadi pada zaman….
a. Megalitikum
b. Mesolitikum
c. Neolitikum
d. Paleolitikum
e. Perundagian

29. Menhir yang merupakan hasil kebudayaan pada zaman megalitikum berfungsi sebagai….
a. Alat menyimpan roh leluhur
b. Alat untuk meminta hujan
c. Sarana menolak roh halus
d. Tempat menyimpan mayat
e. Tempat pemujaan dewa

30. Nekara dan Moko yang ditemukan di pulau Roti berfungsi….
a. Sebagai alat bekal kubur
b. Sebagai alat kehidupan sehari-hari
c. Sebagai alat mas kawin
d. Sebagai alat pemujaan
e. Sebagai alat penukar

31. Bangunan Tugu Batu yang berfungsi untuk memuja arwah nenek moyang oleh masyarakat Megalithikum disebut….
a. Dolmen
b. Keranda
c. Menhir
d. Punden berundak
e. Sarkofagus
32. Kepercayaan yang meyakini bahwa sangat menghormati terhadap arwah para leluhur disebut….
a. Animism
b. dinamisme
c. Fethitisme
d. polytheisme
e. Totemisme

33. Bangunan Megalitikum berbentuk meja batu untuk meletakkan sesaji disebut….
a. Dolmen
b. Keranda
c. Menhir
d. Punden Berundak
e. Waruga

34. Masyarakat bercocok tanam, telah hidup menetap, teratur merupakan ciri masyarakat masa….
a. Megalitikum
b. Mesolitikum
c. Neolitikum
d. Paleolitikum
e. Perundagian

35. Kebudayaan perunggu di Indonesia lebih dikenal dengan sebutan….
a. Kebudayaan Dongson
b. Kebudayaan Mojokerto
c. Kebudayaan Pacitan
d. Kebudayaan Trinil
e. Kebudayaan Yunani

36. Pada tahun 1935, Von Koeningswald menemukan alat-alat dari batu disekitar Pacitan, misalnya alat serpih, flakes. Semua itu disebut kebudayaan Pacitan. Adapun pendukungnya adalah….
a. Homo sapiens
b. Homo Soloensis
c. Homo Wajakensis
d. Meganthropus Palaeojavanicus
e. Pithecanthropus

37. Abris Sous Roche dan Kjokkenmoddinger merupakan jenis kebudayaan mewakili masa….
a. Berburu dan mengumpulkan makanan
b. Bercocok tanam
c. Megalitikum
d. Neolitikum
e. Perundagian

38. Masyarakat pendukung masa bercocok tanam adalah….
a. Pithecanthropus Erectus
b. Meganthropus palaeojavanicus
c. Pithecanthropus Soloensis
d. Pithecanthropus Mojokertensis
e. Homo Sapien

39. Berdasarkan benda-benda peninggalan zaman purba maka praejarah dapat dibagi menjadi….
a. Zaman batu dan zaman logam
b. Zaman diluvium dan zaman alluvium
c. Zaman perunggu dan zaman logam
d. Zaman pleistosen dan zaman holosen
e. Zaman tertier dan zaman kuarter

40. Pacitan adalah kota tempat penemuan….
a. Alat pemukul kulit kayu
b. Batu pipisan
c. Chopper
d. Kapak perunggu
e. Pebble

B. Essay
1. Tuliskan kembali pembagian jaman menurut Artefak / hasil benda budaya !
2. Berilah penjelasan 4 fase dari proses terbentuknya suatu masyarakat !